Uma equipa de investigação da Universidade Anadolu, na Turquia, conduziu um estudo para investigar a relação entre o quociente de inteligência (QI) e a capacidade de humor em crianças na faixa etária dos dez aos 12 anos.
O estudo foi realizado numa escola na Turquia com uma amostra composta por 112 meninos e 105 meninas.
Aos alunos foi pedido para escrever diversas legendas em dez bandas-desenhadas que deveriam ser tão engraçadas quanto relevantes. Um painel de cientistas e cartoonistas classificaram depois os trabalhos para estabelecer a relação entre o QI das crianças e a sua capacidade para criar piadas.
Capacidade verbal, visual-espacial e de memória associadas ao humor
Os resultados mostram que tanto a inteligência como a capacidade verbal, visual-espacial e de memória têm elevadas correlações com a capacidade de humor. Segundo os especialistas, a inteligência explicou 68% da capacidade de humor demonstrada pelas crianças que participaram no estudo.
Citado pelo Daily Mail, o autor principal Ugur Sak avança: “Pais e professores devem estar cientes de que se a criança faz frequentemente humor de boa qualidade, é altamente provável que tenha uma inteligência extraordinária”.
As conclusões encontram-se publicadas na revista científica International Journal of Humor Research – Humor.
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